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Abteilung Kognitive Psychologie, Wahrnehmung und Methodenlehre

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Dr. David Weibel

Dr. David Weibel
University of Bern
Department of Psychology
Fabrikstrasse 8
CH-3012 Bern

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Phone: +41 (0)31 631 5434

Office: A 370

 

Forschungsinteressen

Mich interessiert das menschlichem Verhalten und Erleben in medialen Welten. Meine Forschung befasst sich  hauptsächlich mit dem Phänomen der Immersion, dem Eintauchen in andere Welten. Für mich ist die Frage zentral, welche Prozesse bei jemandem ablaufen, der von einem Medium völlig in Bann gezogen wird. Dabei beschäftige ich mich mit Themen wie Presence, VR, Flow, Online Games, individuelle Faktoren, soziale Netzwerke oder Fantasie.

Nebst der universitären Tätigkeit arbeite ich für die w hoch 2 GmbH, deren Geschäftsführer und Mitgründer ich bin. Die w hoch 2 GmbH bietet angewand­te For­schung, statisti­sche Analysen sowie wis­senschaftli­che Be­ra­tung an. Es ist die Missi­on von w hoch 2, wis­senschaftli­che Exzel­lenz in der Anwendung nutzbar zu ma­chen.

 

SNF-Projekt

Mitgesuchssteller SNF Projekt 100013_140401 Analog/Digital – Die emotionale Wirkung von Filmaufnahmeverfahren auf das Kinopublikum (01.05. 2012 – 31.10. 2014). Interdisziplinäres Projekt mit der Zürcher Hochschule der Künste (Prof. C. Iseli) und der Universität Zürich (Prof. B. Flückiger).

Presse:

"Welches Kinobild ist besser?"

"Gleicher Film, aber unterschiedliche Wirkung?"

 

Publications in Peer-Reviewed Journals

Weibel, D., Schmutz, J., Pahud, O., & Wissmath, B. (2015). Measuring spatial presence: introducing and validating the pictorial presence SAM. Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 24(1), 44-61.link

Weibel, D., Stricker, D., Wissmath, B. (2012). The use of a virtual learning centre in the context of a university lecture: factors influencing satisfaction and performance. Interactive Learning Environments, 20(1), 77–87. link

Weibel, D., Wissmath, B., & Stricker, D. (2012). Corrigendum to “The Influence of Neuroticism on Spatial Presence and Enjoyment in Films” [Personality and Individual Differences 51 (2011) 866–869]. Personality and Individual Differences, 52, 240. link

Weibel, D., & Wissmath, B. (2011). Immersion in computer games – the role of spatial presence and flow. International Journal of Computer Games Technology. Article ID 282345, 1–14, doi:10.1155/2011/282345 link

Weibel, D., Wissmath, B., & Mast, F. W. (2011). The Role of Cognitive Appraisal in Media-Induced Presence and Emotions. Cognition and Emotion, 25(7), 1291–1298. link

Weibel, D., Wissmath, B., & Mast, F. W. (2011). The influence of mental imagery on spatial presence and enjoyment assessed in different types of media. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14(10), 607–612. link

Weibel, D., Wissmath, B., & Stricker, D. (2011). The influence of neuroticism on spatial presence and enjoyment in films. Personality and Individual Differences, 51, 866–869. link

Weibel, D., Wissmath, B., & Groner, R. (2010). Motives for creating a private website and personality of personal homepage owners in terms of extraversion and heuristic orientation. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 4(1), article 1. link

Weibel, D., Wissmath, B. & Mast, F. W. (2010). Immersion in mediated environments – the role of personality traits. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 13(3), 251–256. link

Weibel, D., Stricker, D., Wissmath, & Mast, F. (2010). How socially relevant visual characteristics of avatars influence impression formation. Journal of Media Psychology, 22(1), 36–42. link

Weibel, D., Wissmath, B., & Groner, R. (2008). How gender and age affect newscasters´ credibility. Journal of Broadcasting and Electronic Media, 52(3), 466–484. link

Weibel, D., Wissmath, B., Habegger, S. Steiner, Y., & Groner, R. (2008). Playing online games against computer versus human controlled opponents: effects on presence, flow, and enjoyment. Computers in Human Behaviour, 24, 2274–2291. link

Keune, H., Weibel, D. & Wissmath, B. (2014). Ermittlung der Kosten für Forschung und Lehre am Universitätsspital Zürich. Schweizerische Ärztezeitung, 21, 839-824. link

Stricker, D., Weibel, D., & Wissmath, B. (2011). Efficient learning using a virtual learning environment in an university class. Computers & Education, 56(2), 495–504. link

Wissmath, B., Weibel, D., Schmutz, J., & Mast F. W. (2011). Being Present in More than One Place at a Time? Patterns of Mental Self-Localization. Consciousness and Cognition, 20, 1808–1815. link

Wissmath, B., Stricker, D., Weibel, D., Siegenthaler, E., & Mast. F. W. (2010). The Illusion of Being Located in Dynamic Virtual Environments. Can Eye Movement Parameters Predict Spatial Presence? Journal of Eye Movement Research, 3(5):2, 1–8. link

Wissmath, B., Weibel, D., & Reber, T. P. (2010). The impact of communication modality on perceived credibility of panel members. Electronic News, 4(1), 23-38. link

Wissmath, B., Weibel, D., & Mast, F.W. (2010). Measuring presence with verbal vs. pictorial scales: A comparison between online and ex post ratings. Virtual Reality, 14, 43–53. link

Wissmath, B., Weibel, D., & Groner, R. (2009). Dubbing or subtitling? Effects on spatial presence, transportation, flow, and Enjoyment. Journal of Media Psychology, 21(3), 114-125. link

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